我覺(jué)得這教案得先從孩子們的興趣點(diǎn)入手，畢竟中班孩子都喜歡恐龍，暴龍又是最威風(fēng)的那種?？梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)情景劇讓小朋友扮演小暴龍，通過(guò)找食物游戲帶出健康飲食的主題，比如告訴他們暴龍也得吃蔬菜水果才有力氣跑跳，不能光吃肉。再配合簡(jiǎn)單的圖片卡片和兒歌，幫助記憶營(yíng)養(yǎng)均衡的概念，最后來(lái)個(gè)動(dòng)手環(huán)節(jié)，用彩紙貼出暴龍的健康餐盤(pán)，這樣整節(jié)課既有故事性又寓教于樂(lè)
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紅色是少吃零食，黃色是適量肉類(lèi)，綠色是多吃蔬果，結(jié)合交通燈原理讓孩子容易理解。暴龍可以設(shè)定為因?yàn)閬y吃東西肚子疼，后來(lái)學(xué)會(huì)科學(xué)飲食就變強(qiáng)壯了。配合繪本或手偶表演講故事，再讓小朋友幫生病的暴龍選菜單，既能培養(yǎng)同理心又能掌握知識(shí)，整堂課節(jié)奏緊湊又有教育意義
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其實(shí)這種課最重要的是互動(dòng)，你可以開(kāi)頭放一段暴龍動(dòng)畫(huà)或者音效吸引注意力，然后提問(wèn)暴龍為什么會(huì)肚子餓，引導(dǎo)孩子說(shuō)出餓了要吃飯。接著引入人類(lèi)也需要按時(shí)吃飯，不能挑食。準(zhǔn)備一些食物模型或圖片，讓孩子分類(lèi)哪些是健康食品。中間穿插一個(gè)暴龍喂喂喂的小游戲，答對(duì)問(wèn)題就能給暴龍喂正確的食物，增強(qiáng)參與感，結(jié)尾再唱個(gè)吃飯歌鞏固知識(shí)點(diǎn)
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導(dǎo)入、展開(kāi)、操作和總結(jié)。導(dǎo)入可以用一個(gè)布偶暴龍說(shuō)我好餓啊，引發(fā)孩子共鳴；展開(kāi)環(huán)節(jié)講暴龍也需要健康飲食，類(lèi)比小朋友不吃早餐會(huì)沒(méi)力氣；操作部分設(shè)計(jì)成小組活動(dòng)，每組拼貼一張健康食譜海報(bào)；總結(jié)時(shí)請(qǐng)孩子分享自己今天吃了什么，有沒(méi)有像暴龍一樣吃得棒。記得加入肢體動(dòng)作，比如模仿暴龍走路表現(xiàn)餓和飽的不同狀態(tài)，提升課堂趣味性
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